Fase 3: Motivacional

MODELO DE DISEÑO INSTRUCCIONAL

Nombre del Curso: Trabajo de Graduación

Marco del curso: Implementación de talleres motivaciones y lúdicas hacia los educandos de primero básico sección F y G

El curso inicia  08:40 am                                    finaliza   10:00 am    

El curso tiene  de duración.  Una hora con diez minutos

Postura  Capacitador

Competencias Genéricas Sistémicas

-       Mi educación propia para el mañana.

-       Orientaciones motivacionales.

-       Motivación en la conducta..

-       Liderazgo.

-       Autoestima

-       Como se un pensador positivo.

Resultados o producto final de aprendizaje:

Fortalecer el trabajo en equipo en los educandos distribuyendo roles para poder lograr  ejecutar las actividades de forma dinámica y constructiva, mejorando la actitud de los educandos dentro y fuera del establecimiento educativo.

Pasos a seguir:

-       Descripción:

Ejecución de actividades educativas, lúdicas reflexivas en equipos con motivación personal educativa

Ejecución en diferentes días, descripción en el siguiente cuadro:

Sección F	Sección G
Ejecutado: Martes 27 de agosto: 08:40 -10:00 am.	Ejecutado: Miércoles 28 de agosto: 8:40 -10:00 am.
Total de horas ejecutada: cuatro

-       Numero de temas que contiene el curso: siete.

-       Propósito general de curso: Promover la motivación constructiva y liderazgo formativo en los educandos para su auto - aprendizaje.

-       Descripción de grupo meta:

Los alumnos presentan  edades de 12 a 15 años, el contexto del aula presenta diferentes características como tradiciones, culturas, idiomas y personalidades diferentes.

Perfil de entrada:

Crear un pensamiento crítico en los estudiantes para su propia formación constructiva, con motivación en emprendimiento, liderazgo y productividad formativa.

-       Descripción de características de salida:

Establecer una iniciativa personal en los educandos para su formación constructiva, estableciendo el pensamiento concreto de futuro en el marco profesional, conociendo de manera individual el ser formador.

Modalidad

-       Constructiva.

-       Social

-       Social

-       Grupal

-       Número mínimo de participantes.

Sección F	45
Sección G	43

PLANIFICACIÓN

BITÁCORA

MINUTA